Kanton Solothurn

Der «Aktionsplan Volksschule» verfolgt das Ziel, die Volksschule im Kanton Solothurn zu stärken. Dabei soll die Attraktivität der schulischen Berufe erhöht und die Volksschule im Interesse aller Beteiligten weiterentwickelt werden. Der Aktionsplan entstand in enger Zusammenarbeit zwischen den Verbänden der Einwohnergemeinden, der Schulleitungen, der Lehrpersonen und dem Volksschulamt.

Wir freuen uns sehr, Ihnen die fünfte Ausgabe des DBK aktuell im Jahr 2025 präsentieren zu dürfen.

In dieser Ausgabe sorgen die Sportlager der kantonalen Sportfachstelle für Abwechslung während der Schulferien. Die Schulabgängerinnen- und Schulabgänger-Statistik zeigt die aktuellen Zahlen zu den Anschlusslösungen. An der Kantonsschule Solothurn sind neu Erdbebendaten mit dem «Seismic Activity Viewer» nutzbar.

Der kulturzeiger 6.25 stellt die…

Das polysportive Herbstlager in Tenero findet vom 5. bis 11. Oktober 2025 für sportbegeisterte Jugendliche der Jahrgänge 2009 bis 2013 statt. Das Onlinefenster zur Anmeldung ist ab sofort geöffnet.

Wir freuen uns sehr, Ihnen die vierte Ausgabe des DBK aktuell des Jahres 2025 präsentieren zu dürfen.

In dieser Ausgabe sind wir zu Besuch bei den Qualifikationsverfahren der Logistikbranche, freuen uns mit den Siegerinnen und Siegern von «talents@bbzolten» und berichten über die Auslandserfahrungen der Lernenden des BBZ Solothurn-Grenchen sowie der Schülerinnen und Schüler der Kantonsschule Olten.

Der kulturzeiger 4.25 begeht mit der…

Zehn Sportlerinnen und Sportler sowie drei Sportvereine wurden im Rahmen der «Sport Awards 2025» im Stadttheater Olten geehrt.

Wir freuen uns sehr, Ihnen die dritte Ausgabe des DBK aktuell des Jahres 2025 präsentieren zu dürfen.

In dieser Ausgabe zelebrieren wir den Sport im Kanton Solothurn mit den Sport Awards, informieren über den Stand der kantonalen Reform der gymnasialen Maturität und berichten über den geplanten Waldkindergarten in Däniken.

Der kulturzeiger 3.25 stellt das Projekt «Inventarisierung audiovisuelles Kulturgut» vor und ruft zur Partizipation auf.

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