Kanton Solothurn

23.09.2005 - Solothurn - Als Folge des geänderten Volksschulgesetzes (Disziplinarmassnahmen gegen Schüler) hat das Departement für Bildung und Kultur einen Leitfaden für Schulleitungen und ein Time-out-Konzept erarbeitet. Ein interdisziplinäres Interventionsteam ist bereits eingesetzt. Mit diesen Massnahmen sollen die Lehrpersonen in ihren Bemühungen um einen geordneten Schulbetrieb und ein gutes Schulklima unterstützt werden. Der Leitfaden kann im Internet unter http://www.avk.so.ch abgerufen werden.

Gesetzesänderungen allein bewirken noch keinen geordneten Schulbetrieb. Das Departement für Bildung und Kultur (DBK) hat deshalb ein flankierendes Massnahmenpaket geschnürt, das Bildungsdirektor Klaus Fischer, Maria Kamber, sozial-pädagogische Fachstelle Kompass und Walo Dick, Leiter Schulpsychologischer Dienst heute der Oeffentlichkeit vorgestellt haben. Die Schulleitungen sowie Schul- und Vormundschaftsbehörden wurden bereits an mehreren regionalen Fachtagungen über diese Massnahmen informiert, welche die Änderungen des Volksschulgesetzes – mit den recht weitreichenden Disziplinarmassnahmen – begleiten und umsetzen sollen.

Leitfaden für Schulleitungen
Als strengste und nur im Notfall, bei schweren Disziplinlosigkeiten, anzuwendende Massnahme ist neu ein Schulausschluss von maximal zwölf Wochen möglich. Dabei soll nicht die Strafe im Vordergrund stehen. Während der obligatorischen Volksschulzeit muss die Aufrechterhaltung eines guten Unterrichtes und die Verhaltensänderung sowie Wiedereingliederung der Schüler in die Schule im Vordergrund stehen. Weil ein Schulausschluss für die betroffenen Schüler und Eltern einschneidende Folgen hat, sind Begleitung und Leitplanken unerlässlich. Das DBK hat deshalb einen Leitfaden für Schulleitungen, Schulkommissionen und Lehrpersonen geschaffen. Dieser zeigt das Vorgehen für den Fall eines Schulausschlusses auf.

Interdisziplinäres Interventionsteam
Die Schulen sind seit einigen Jahren aufgerufen, "schulinterne Kontakt-personen für schwierige Schulsituationen", sogenannte SCHIK, zu bezeichnen. In der Regel sind dies die Schulleiter. Bei besonders schwierigen Schulsituationen (Mobbing, Gewalt, Rassismus, schwerwiegende Disziplinarprobleme, Todesfälle etc.), die intern nicht gelöst werden können, kann die Schulleitung ein interdisziplinäres Interventions-Team (IIT) zu Rate ziehen. Dieses Team besteht u.a. aus Fachpersonen des Schulpsychologischen Dienstes, des Inspektorates und des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes. Weitere Fachleute können nach Bedarf beigezogen werden, z.B. die Jugendanwaltschaft oder die Polizei.

Time-out Konzept
Für den Schulausschluss hat sich der Begriff "Time-out" etabliert. Ausgeschlossene Schüler sollen jedoch während der Zeit des Ausschlusses nicht einfach sich selber überlassen werden. Weil eine Verhaltensänderung und die Wiedereingliederung in die Schule erreicht werden sollen, ist eine Betreuung und Begleitung unerlässlich. Die sozial-pädagogische Fachstelle "Kompass", Solothurn, bietet ein Konzept an, das die Begleitumstände eines "Time-out", die Begleitung während der Auszeit und die Rückführung in den Schulalltag, regelt. Vorgesehen sind geschützte Arbeitsplätze, verteilt über das ganze Kantonsgebiet. Mit der VEBO konnte ein kompetenter Partner gefunden werden, der solche Arbeitsplätze und die zur Betreuung benötigten Fachleute zur Verfügung stellen kann.

Auch die finanziellen Aspekte werden im Konzept geregelt. Zahlungspflichtig sind nach Gesetz grundsätzlich die Eltern, wenn diese nicht in der Lage sind, die Gemeinden. Ihnen soll das Angebot der Fachstelle "Kompass" offen stehen. Gemeinden sind jedoch auch befugt, eigene Time-out-Konzepte zu entwickeln. Deren Qualität muss allerdings jenen der Fachstelle Kompass entsprechen, die Betreuung und Beschäftigung sicherstellen und ebenso eine Verhaltensänderung und die Rückführung in die Schule als obersten Grundsatz beinhalten.

Im Internet
Die Unterlagen zur Unterstützung bei schwierigen Schulsituationen können im Internet unter http://www.avk.so.ch abgerufen werden.